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Bienvenido al Seminario Bíblico de Puebla

 

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¡Bienvenido al Aula virtual del Seminario Bíblico de Puebla!

En este espacio podrás encontrar los cursos del área de licenciatura en los que actualmente te encuentras inscrito.

Si tienes alguna duda o tu curso no aparece en el listado de cursos disponibles, por favor contáctanos a través del correo: academicos@sbp.mx

Los cursos del programa de Diplomado en Teología se encuentran en el aula:  campusvirtual.sbp.mx; puedes contactarnos también al correo diplomadoenlinea@sbp.mx

Nuestra oración es que a través de estos cursos puedas crecer en el conocimiento de la Palabra de Dios.

 

Bendiciones.

 

Atentamente:

Departamento académico del Seminario Bíblico de Puebla

(Editado por David Rojas De Ita - envío original lunes, 1 de junio de 2020, 22:08)

(Editado por David Rojas - envío original lunes, 1 de junio de 2020, 22:08)


Cursos disponibles

El alumno desarrolla su habilidad para aplicar el método de investigación de la teología bíblica, la exégesis, el análisis textual y cultural, a partir de la inducción, deducción y sistematización en cualquier libro de la biblia, para extraer de él la enseñanza consistente de una doctrina bíblica.

El estudiante es capaz de exponer de manera sintética el contenido de las epístolas generales, Hebreos, Santiago, Epístolas de Pedro, Juan, Judas y el Apocalipsis, considerando el trasfondo histórico, teología, problemática textual e interpretativa.

El alumno es capaz de exponer, de manera sintética, el contenido del pentateuco y los libros históricos y la contribución de los pactos bíblicos a los temas teológicos, para la aplicación de principios universales de gobierno y administración en nuestra sociedad, basándose en su reflexión del gobierno teocrático.

El alumno es capaz de exponer, de manera sintética, el contenido del pentateuco y los libros históricos y la contribución de los pactos bíblicos a los temas teológicos, para la aplicación de principios universales de gobierno y administración en nuestra sociedad, basándose en su reflexión del gobierno teocrático.


El alumno clarifica los procesos de desarrollo espiritual cristiano basado en la biblia, del desarrollo de actitudes emprendedoras, de la afirmación de sus convicciones e identifica los distintivos de espiritual

El alumno clarifica los procesos de desarrollo espiritual cristiano basado en la biblia, del desarrollo de actitudes emprendedoras, de la afirmación de sus convicciones e identifica los distintivos de espiritualidad de su propia denominación eclesiástica.

El alumno identifica la morfología básica de los sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, verbos, tiempos y modos del hebreo bíblico, desarrollando un vocabulario elemental.

Se enfoca en la gramática y el vocabulario del hebreo bíblico con una introducción a unas herramientas digitales relacionadas.

El alumno aplicará estos aprendizajes por traducir algunos pasajes del Antiguo Testamento.


El alumno reconoce la morfología de los participios, genitivos, de los verbos en “mi” y los tiempos en modo indicativo e imperativo de las voces media y pasiva del griego del nuevo testamento.

 


El alumno reconoce y practica los elementos musicales básicos para planear los cultos cristianos  y desarrolla la capacidad para dirigir la adoración en la iglesia.

 


El alumno selecciona un tema o problema teológico, eclesiástico o ministerial de su interés, para desarrollar y aportar propuestas de solución, basándose en procedimientos científicos.



El alumno implementa diferentes métodos de estudio bíblico y los utiliza de manera eficiente en su estudio personal de la biblia; descubre principios eternos para aplicarlos a diferentes aspectos de la experiencia humana.

El estudiante es capaz de exponer, de manera sintética, el contenido del pentateuco y los libros históricos y la contribución de los pactos bíblicos a los temas teológicos, para la aplicación de principios universales de gobierno y administración en nuestra sociedad, basándose en su reflexión del gobierno teocrático.


El alumno identifica la morfología básica de los sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, tiempos y modos del griego koiné, en idioma Griego, para interpretar las raíces de las palabras en su discurso.

En la clase de HISTORIA DE LA FILOSOFIA DEL CRISTIANISMO, el estudiante identifica y describe las influencias políticas, intelectuales y religiosas en los primeros siglos de la era cristiana desde su nacimiento hasta la post reforma. Identifica y reconoce los personajes más importantes de estos periodos, así como su pensamiento teológico.

El alumno interpreta textos (de diferentes secciones de la biblia) a partir de  la evolución de la interpretación bíblica a través de la historia, desde el período pre-canónico hasta el post canónico, a fin de exponer con claridad y convicción los argumentos que sustenten una postura interpretativa.


El alumno podrá descubrir e identificar los principios y los procesos para fundamentar lógicamente la aceptación o rechazo de textos argumentativos, fundamentar propuestas por escrito, desarrollar habilidades de expresión oral; con el fin de desarrollar estrategias de comunicación lógicas y contextuales.



El alumno identifica las posiciones de las propuestas teológicas contemporáneas, sus argumentos y los problemas que discuten, los evalúa y critica para proponer respuestas bíblicas que llenen las áreas de necesidad que ellos señalan.


El estudiante desarrolla su capacidad de entendimiento del contenido de cada una de las cartas Paulinas, considerando las características de fondo histórico, su argumento literario, su aportación teológica y las pautas interpretativas.


                                                                          Evangelismo

           El alumno describe su propia metodología para el crecimiento de una iglesia a partir de identificar las diferentes estrategias existentes para la evangelización y elabora estrategias evangelizadoras para alcanzar a los individuos, las diferentes etnias y culturas, con un mensaje generador de una nueva perspectiva de vida.


                                                                                         DISCIPULADO

El alumno podrá evaluar las ideas pedagógicas, analizando puntos sobresalientes de la historia de la pedagogía, desarrollando estrategias de aprendizaje, diseñando y evaluando cursos, elaborando objetivos pedagógicos y orientándose hacia una enseñanza espiritual.




El alumno identifica el marco teórico de la educación cristiana, las teorías educativas contemporáneas, las bases  bíblicas de la educación cristiana y las alternativas del programa educativo para la iglesia, a fin de diseñar un plan educativo para la promoción del desarrollo de los creyentes.

comunicación

            El estudiante desarrolla su habilidad en la elaboración y presentación de sermones persuasivos, que expongan las verdades espirituales contenidas en la biblia, sustentado en una estructura o bosquejo lógico y considerando el lenguaje silente.




Es un estudio de la introducción técnica y de la hermenéutica de la poesía hebrea poniendo énfasis en el libro de los salmos, a fin de que el alumno pueda hacer una exposición fiel de ellos.  Se pone principal cuidado en el estudio de las figuras del lenguaje que caracterizan a la poesía hebrea, buscando que el alumno se familiarice con ellas para facilitarle su estudio.

 


El estudiante resume los sistemas teológicos de la escatología, la angelología, la antropología y la hamartiología y genera su propio entendimiento de estos temas, identificando las referencias bíblicas de ellos, con la finalidad de aportar respuestas bíblico - teológicas a la falta de valoración del ser humano como imagen y semejanza de Dios, a la desesperanza en un mundo violentado, a la falta de entendimiento del mundo espiritual y de la espiritualidad del mundo  y a la necesidad de consideración de la redención integral del ser humano


El estudiante es capaz de exponer de manera sintética el contenido de las epístolas generales, Hebreos, Santiago, Epístolas de Pedro, Juan, Judas y el Apocalipsis, considerando el trasfondo histórico, teología, problemática textual e interpretativa


El alumno identifica la morfología básica de los sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, verbos, tiempos y modos del hebreo bíblico, desarrollando un vocabulario elemental.



El estudiante desarrolla su habilidad para sintetizar y diferenciar el contenido de los evangelios y el libro de los hechos,  su trasfondo histórico, su argumento literario y su teología; evalúa la argumentación sobre los problemas que la crítica textual levanta en cada caso y sobre el problema sinóptico de los evangelios.

 


                              Epístolas Generales  

Una interpretación de las epístolas de Hebreos, Santiago, Pedro, Juan, Judas y el libro de Apocalipsis con atención a su contexto histórico, argumento e interpretación de pasajes claves.

      

El estudiante es capaz de exponer - de manera sintética - el contenido de los libros proféticos, su trasfondo histórico, su argumento literario y su teología, con el propósito de elaborar estrategias para el desarrollo de una ética social y espiritual que sea aplicable a la realidad.



El alumno clarifica los procesos de desarrollo espiritual cristiano basado en la biblia, del desarrollo de actitudes emprendedoras, de la afirmación de sus convicciones e identifica los distintivos de espiritualidad de su propia denominación eclesiástica.


Reconoce el contenido de los libros poéticos de la biblia, su trasfondo histórico, su argumento literario,  su teología, los problemas sociales y espirituales que levantan cada uno de ellos.

                                       Alfabeto                                                                            OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

                   El alumno identifica la morfología básica de los sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, tiempos y modos del griego koiné, en idioma Griego, para interpretar las raíces de las palabras en su discurso.

                                                   evangelios                                           

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

            El estudiante desarrolla su habilidad para sintetizar y diferenciar el contenido de los evangelios y el libro de los hechos,  su trasfondo histórico, su argumento literario y su teología; evalúa la argumentación sobre los problemas que la crítica textual levanta en cada caso y sobre el problema sinóptico de los evangelios

                                                 exegesis                                                                     OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA                                                                                         El alumno genera una metodología de interpretaciones de textos de 1ª de Corintios y Colosenses en griego koiné, aplicando las reglas exegéticas para extraer el significado expresado por medio del uso de los tiempos, los modos, las voces de los verbos en el griego koiné, así como las reglas para el entendimiento del trasfondo histórico del libro.

                                                      Epïstolas

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

 El estudiante desarrolla su capacidad de entendimiento del contenido de cada una de las cartas Paulinas, considerando las características de fondo histórico, su argumento literario, su aportación teológica y las pautas interpretativas.


                                                                        Ética

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

            El alumno analiza las diferencias de las posiciones de las escuelas éticas, el sistema ético cristiano y los principales problemas éticos que la iglesia contemporánea enfrenta, razonándolos desde una perspectiva bíblica.


                                              Teoloía 

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

            El alumno construye su propia descripción del ministerio pastoral, a partir de analizar las características bíblicas del ministerio pastoral y sus dificultades. Desarrolla su propia filosofía de la predicación, la importancia, las demandas de preparación, los estilos de predicar y el espíritu para predicar.


                                                 Teología 

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

            Durante el curso, el alumno identifica las posiciones de las propuestas teológicas contemporáneas, sus argumentos y los problemas que discuten, los evalúa y critica para proponer respuestas bíblicas que llenen las áreas de necesidad que ellos señalan.


                     Cultura

La ecología cultural estudia las relaciones entre una sociedad dada y su medio ambiente, las formas de vida y los ecosistemas que dan soporte a sus modos de vida. La ecología cultural implica el estudio de la conducta, además de una ciencia biológica y de una ciencia social